Telah dilakukan penelitian "Pengaruh Pelatihan Guru UKS sekolah dasar terhadap penemuan kasus malaria di Kabupaten Ogan Komering Ulu Sumatera SeIatan". Kegiatan penelitian dilakukan untuk mendapatkan gambaran karakteristik kelompok sasaran, gambaran tentang kemampuan guru UKS dalam penemuan kasus malaria, gambaran tentang pengetahuan, perilkau terhadap penyakit malaria sebelum dan sesudah intevensi.
Desain penelitian yang dipakai adalah desain Quasi Eksperimen untuk mengukur ketepatan penemuan kasus malaria oleh guru sekolah dasar yang dilatih maupun tidak dilatih dan sebelum dilakukan pelatihan diberikan pre dan pose-test, dengan sampel 50 orang guru UKS; adapun metode pelatihan tatap muka,diskusi
kelompok, studi kasus dan praktikum tata cara pengambilan darah tepi, untuk daerah perlakuan . Dae.rah yang dipilih adalah daerah dengan Slide Positive Rate rendah, yaitu kecamatan Muaradua dan Simpang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner untuk menggali informasi pengetahuan dan perilaku, serta beberapa karakteristik dasar.
Hasil didapatkan adanya peningkatan perubahan pengetahuan dan perilaku sebesar 8%-52%. Sedang pada penemuan kasus malaria klinis dengan slide positif meningkat lebih dari 40%.
Pada basil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang
bermakna antara daerah yang dilakukan intervensi dengan yang tidak dilakukan intervensi dengan 95%CI;(0,19-3,25E-02), dapat juga dikatakan bahwa daerah intervensi rata-rata dapat menemukan kasus dengan slide positif.